Otistik Özellik Gösteren Çocuklara İletişim Becerilerinin Kazandırılma

Otistik Özellik Gösteren Çocuklara İletişim Becerilerinin Kazandırılması

ISBN
9789754249057
Yazar
Yayıncı
Sayfa Sayısı
128
Bu kitabı yazma düşüncesi, 2002-2003 öğretim yılı bahar döneminde okuttuğum otistik özellik gösteren çocuklarla ilgili bir doktora dersinde belirdi. Bu derste yürüttüğümüz etkinlikler arasında, resim değiş-tokuşuna dayalı Yazının devamı...
15,00 TL
%
40
İndirimli
9,00 TL Kazancınız: 6,00TL
Satışta değil
Telefon Kodu : 610555
 

Ürün Özellikleri

Bu kitabı yazma düşüncesi, 2002-2003 öğretim yılı bahar döneminde okuttuğum otistik özellik gösteren çocuklarla ilgili bir doktora dersinde belirdi. Bu derste yürüttüğümüz etkinlikler arasında, resim değiş-tokuşuna dayalı iletişim sistemi PECS'in ilk bölümlerinin Türkçe'ye uyarlanması ve otistik özellik gösteren çocuklara uygulanması da yer alıyordu. Öğrencilerimin bu dersteki motivasyonları ile uygulamayı yürüten öğretmenimizin çabaları, bu kitap için itici bir güç oluşturdu.
Bu kitap dokuz bölümden oluşmaktadır.
Birinci bölümde; Otistik özellikler için kullanılan kategoriler ile her bir kategorinin özellikleri tanıtılmakta
İkinci bölümde; Otistik özellik gösteren çocuklara yönelik eğitim-sağaltım yaklaşımları ve örnek eğitim programları yer almaktadır.
Üçüncü bölümde; Otistik özellik gösteren çocuklarla iletişim yöntemleri ve her bir yöntemin dayanakları
Dördüncü bölümde; Otistik özellik göstren çocuklarda iletişim gelişiminin desteklenmesi için genel ilkeler
Beşinci bölümde; Otistik özellik gösteren çocuklara iletişim becerilerinin öğretilmesinde kullanılan fırsat öğretimi yönteminin özellikleri
Altıncı-Dokuzuncu bölümlerde; Bir alternatif iletişim sistemi olarak PECS'in özellikleri, PECS'e hazırlık çalışmaları ve PECS'in ilk üç evresinin uygulanması açıklanmaktadır.
(Önsöz'den)

Kağıt Tipi

2. Hamur

Kullanıcı Yorumları

Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
3D Güvenli Alış Veriş
Taksit Sayısı
Taksit tutarı
Genel Toplam
1
9,00   
9,00   
×
Kapat